| Lời mở đầu | |
| PHẦN MỘT | Tâm lý lứa tuổi – Nội dung Giáo lý Khối Kinh Thánh (Bao Đồng) |
| Chương 1 | Sơ lược đặc tính và tâm lý lứa tuổi (13-15) |
| Chương 2 | Nội dung Giáo lý khối Kinh Thánh |
| Chương 3 | Những thói quen và yêu cầu cần đạt cho học sinh ở khối Kinh Thánh |
| PHẦN HAI | Phương pháp giảng dạy lớp Kinh Thánh |
| MỤC I | Bài học Kinh Thánh |
| Chương 4 | Diễn tiến một tiết dạy giáo lý Kinh Thánh |
| Chương 5 | Dẫn vào Lời Chúa và công bố Lời Chúa |
| Chương 6 | Giải thích Lời Chúa |
| Chương 7 | Cầu nguyện trong bài Giáo lý |
| Chương 8 | Sinh hoạt Giáo lý |
| Chương 9 | Bài tập Giáo lý |
| Chương 10 | Sống Lời Chúa |
| Bài mẫu | Giáo lý Kinh Thánh |
| MỤC II | Bài học nhân bản – Dậy Men Tin Mừng |
| Chương 11 | Nội dung các bài học nhân bản khối Kinh Thánh |
| Chương 12 | Diễn tiến một tiết dậy bài học nhân bản |
| Chương 13 | Phương pháp thảo luận Trong tiết bài học nhân bản |
| Bài mẫu | “Dậy Men Tin Mừng” |
| Chương 14 | Tổ chức lớp học |
| Chương 15 | Phương pháp dự giờ và đánh giá một tiết dạy giáo lý |
| PHẦN BA | Cử hành Nghi Thức Tuyên Xưng Đức tin |
| Chương 16 | Chuẩn bị cử hành Nghi Thức Tuyên xưng Đức tin |
| – Mẫu 1 | |
| – Mẫu 2 |
Nguồn tin: simonhoadalat